Las reformas educativas, reducciones de presupuesto a dicho rubro y las características en constante cambio de los alumnos derivadas del desarrollo de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TICs), provocan que las instituciones enfrenten ser eficientes con menos dinero y más educandos; además de afrontar reestructuraciones y proporcionar indicadores estandarizados de evaluación. Identificar las características de un Sistema Educativo y como evaluarlo de manera rápida y eficiente le será de mucha ayuda. El ámbito educativo debe abrirse ante la posibilidad de evaluar de una manera distinta los sistemas y modelos que lo componen, permitiéndole así, llevar el paso del ritmo que implica el cambio y contar con un panorama general para estandarizar las características y detallar un mapa de los modelos que se involucra; eso será de gran ayuda en la construcción o modificación de cualquier sistema o modelo educativo.

Docente investigador en la Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas", Unidad académica de Preparatoria.Licenciatura en Ingeniería en Sistemas, del Instituto Tecnológico Regional.Maestría en Informática Administrativa, en la Universidad Autónoma de DurangoDoctorado en Metodologías de la Enseñanza, en el IMEP