Beschreibung
Schule muss mehr beibringen als nur Fachwissen und Pünktlichkeit! Sie soll SchülerInnen darauf vorbereiten, ein selbstbestimmtes Leben in dieser sich ständig verändernden Welt zu führen. Wenn das gelingen soll, reicht es nicht, beim leistungsorientiertem Unterricht stehen zu bleiben. Dafür wurde das Programm Gemeinsam Leben lernen - Gemeinsam Lernen lernen (GLL) entwickelt. Sein Ziel ist es die Persönlichkeit der SchülerInnen zu stärken Kompetenzen fürs Lernen zu vermitteln - von der Partner- und Gruppenarbeit bis zum eigenständigen Lernen. Denn wer gerne lernt, dem fällt es leichter und merkt sich die Inhalte besser und länger. dass die SchülerInnen eine gute und robuste Klassengemeinschaft werden und bleiben. Angenommen in den Schulklassen gäbe es keinen Egoismus und kein Mobbing und alle wären FreundInnen. Dann würden alle gerne in die Schule gehen und hätten mehr Spaß daran, das Wichtigste für das Leben zu lernen.
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Autorenportrait
Günter Hennig ist Leiter des Institutes für angewandte sozialwissenschaftliche Forschung e.V. Er lehrt an der Universität Potsdam und leitete bereits mehr als 1000 Seminare zu den Themen Soziales Lernen, sowie Unterrichts- und Schulentwicklung und bildete zahlreiche Praxisbegleiter und Multiplikatoren aus. Eckhardt Feige setzt sich seit zehn Jahren dafür ein, dass immer mehr Schulen das soziale Lernen in den Vordergrund rücken. Unter anderem leitete er eine Pilotschule für Inklusion und betreibt Öffentlichkeitsarbeit für das Institut für angewandte sozialwissenschaftliche Forschung (IsF). Jeremy Peschel studiert an der Universität Potsdam Lehramt für die Sekundarstufen I und II in den Fächern Chemie und Biologie. Er arbeitet derzeit an seinem Masterabschluss und engagiert sich schon seit einiger Zeit in der Initiative Gemeinsam leben lernen.
