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Begegnen als pädagogisches Handeln

Theorie einer biografie-immanenten Handlungsweise und deren pädagogischer Effekt

Erschienen am 20.05.2011, 1. Auflage 2011
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783828826496
Sprache: Deutsch
Umfang: 270 S.
Format (T/L/B): 2 x 21.2 x 15 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Begegnungen besitzen eine wesentliche Bedeutung in der Beziehung von Menschen und deren Entwicklung. Robert Schneider belebt den Begriff der Begegnung auf Basis seiner philosophisch-pädagogischen Geschichte und macht ihn für eine aktuelle Diskussion im Rahmen der Pädagog

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