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Inklusion durch Schulverpflegung

Wie die Berücksichtigung religiöser und ernährungsspezifischer Aspekte zur sozialen Inklusion im schulischen Alltag beitragen kann, Interreligiöse Perspektiven 6

Erschienen am 07.10.2013, 2. Auflage 2013
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783643120519
Sprache: Deutsch
Umfang: II, 126 S.
Format (T/L/B): 1 x 21 x 15 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Dieses Buch informiert über die Erfassung des schulspezifischen Bedarfs und Kommunikationsmöglichkeiten religionsadäquater Schulverpflegung, vor allem für Schulen mit hohem Migrationsanteil. Religionsadäquate Planung, Beschaffung, Lagerung, Herstellung und ein Angebot von Speisen und Getränken sind Grundlagen einer sozialen Inklusion. Mit Vertretern aus Ökotrophologie und Pädagogik, unterschiedlicher Religionen und Speiseanbietern sind religiöse Speisevorschriften aufbereitet für die konkrete Umsetzung in der Schulverpflegung, basierend auf den Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. Links: Inklusion durch Schulverpflegung

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Hersteller:
Lit Verlag
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Autorenportrait

Johanna-Elisabeth Giesenkamp, Dipl.oec.troph (FH), ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Inklusion durch Schulverpflegung" an der Hochschule Osnabrück. Prof. Dr. Elisabeth Leicht-Eckardt ist seit 1996 Professorin für Haushaltswissenschaften an der Hochschule Osnabrück. Thomas Nachwey ist Lehrer und Ganztagsschulberater.