Die neuen Ausbildungsregelungen für die Pflegeberufe erfordern eine Neuakzentuierung didaktisch-methodischer Aspekte. Vor diesem Hintergrund beschäftigt sich dieses Buch mit einem pädagogischen Ansatz, dessen Bildungsmöglichkeiten vorwiegend im sozialen, kommunikativen und persönlichkeitsbezogenen Bereich liegen: der Theaterpädagogik.Diese relativ junge Disziplin nutzt das Medium Theater, um Bildungs- und Erfahrungsprozesse zu initiieren. Dabei bezieht sie die künstlerische und pädagogische Dimension der Theaterarbeit gleichermaßen ein.Die Schüler:- setzen kreative Ressourcen frei,- erlangen emotionale, kognitive und soziale Fähigkeiten,- nähern sich einer Thematik physisch-emotional,- entdecken neue Handlungsmuster.Theaterpädagogischer BildungsprozessDieses Buch führt - wissenschaftlich fundiert - in die Arbeitsformen der Theaterpädagogik ein:- Darstellung relevanter theaterpädagogischer Verfahrensweisen,- Übertragung auf das pflegepädagogische Feld,- pflegedidaktische Einordnung,- Hinweise zur praktischen Umsetzung im Unterricht.Ausführliche LerneinheitenFünf ausführliche Lerneinheiten vermitteln die Einsatzmöglichkeiten der Theaterpädagogik in der Pflegeausbildung:- Gruppe und Team,- Gewalt in der Pflege,- Mobbing,- Gesundheit und Krankheit,- Kommunikation.Pflegekompetenz durch Theaterarbeit entwickelnAus dem InhaltPflegekompetenz durch Theaterarbeit entwickeln- Lern- und Erfahrungsprozesse durch das Medium Theater- Praxisnahe Beschreibung der Lehrmethode und deren Rahmenbedingungen- Zur direkten Umsetzung in den Unterricht mit 5 ausführlichen Unterrichtsentwürfen- In der edition PADUA: Die innovative Reihe für Lehrer, die Pflege Anders Denken Und Ausbilden